Kurset holdes i nytt, flott kurslokale. Deltagerne får notathefte med kursbevis. Servering av kaffe, te og kjeks.

Velkommen!

Mål:
Bli kjent med Snakkepakken®. Få inspirasjon til gledesfylt læring i språktilegnelsen.

Innhold:
Mange kurs handler om at det er viktig å stimulere barnas språk. Dette kurset handler om hvordan man kan gjøre det.

Praktisk og visuelt kurs som gir påfyll, glød og massevis av tips til aktiviteter som umiddelbart kan praktiseres med barn. Opplev hvordan Snakkepakken® med veiledningshefte og CD samt Året rundt-serien kan brukes. Mange eksempler fra Snakkepakkens syv områder mat, kropp, klær, hus, dyr, farger og eventyr. Erfar hvordan vi gjør barn til aktive deltagere og hvordan barn kan tilegne seg språk på en morsom, trygg, enkel, hensiktsmessig og grundig måte.

Blant førskolebarn i Norge finnes det etterhvert mange med annet morsmål enn norsk. Lydens reise fra noe blir sagt til målet nås i en trommehinne kan oppleves svært forskjellig. Flere barn opplever norsk som et ukjent språk fullt av fremmede lyder og ord. Hvordan øke ordforrådet, bedre ordforståelsen, aktivisere lyttingen og støtte uttalen?

Hva bør vi legge vekt på når vi skal tilrettelegge gode, språklige omgivelser for barnegruppen? Hva er egentlig språk? Hvordan skal vi gi barn mulighet for en helhetlig utvikling sett i lys av språktilegnelse? Hvordan kan vi formidle fortellinger, sanger, leker, rim og regler tilpasset barnegrupper med forskjellige morsmål og behov, blant annet i en samlingsstund? Kursdeltagerne blir bevisstgjort slik at de føler seg sikrere og kan arbeide mer systematisk med barn, lek og språk.

Snakkepakken® er et verktøy for alle som jobber med barn og språk. Snakkepakken® retter seg mot barn i alderen rundt 2 - 9 år, uansett språkforståelse, morsmål og erfaringsbakgrunn.

Lena Malinovsky. Utvikler av Snakkepakken® og kursholder.

Kursholder:
Lena Malinovsky er utdannet førskolelærer med bachelorgrad i pedagogikk fra Danmark samt bachelorgrad i kultur og samfunnsfag med fordypning i norsk som andrespråk fra Universitetet i Oslo.

I rundt 12 år ledet hun en korttidsavdeling hvor barn, foreldre og kollegaer hadde opprinnelse fra forskjellige land. Hennes brennende interesse for overført lek og språkbygging har vært en stor inspirasjonskilde for utvikling av Snakkepakken®. Kombinasjonen nøkkelord, gjenstander og overført lek har gitt mange idéer til hvordan språktilegnelse kan tilrettelegges.



Malinovsky har lang erfaring i direkte språkarbeid med barn og med veiledning av personalet i barnehager i forhold til tilrettelegging av språkopplegg. Hun har holdt over 400 kurs i bruk av Snakkepakken® med rundt 17 000 deltagere. Malinovsky arbeider med Snakkepakken® gjennom enkeltpersonsforetaket Malinovsky Metodikk. I tillegg til kursvirksomhet videreutvikler hun stadig Snakkepakken®.